Разни

За агиорнаменто на наставата по историја-географија


На Состанок на историјата во Блус секоја година им овозможуваат на историчарите и наставниците, но исто така и на ентузијастите и учениците и студентите да се состанат, да дискутираат и да разменуваат историја, од истражување до настава. Покрај многуте конференции и изложби, се нудат тркалезни маси каде професионалците размислуваат за својата професија. Историја за сите така беше заинтересиран за презентација на колективот За агиорнаменто на наставата по историја-географија. Ние ја сумираме тука интервенцијата на Лоренс Де Кок, една од иницијаторите на овој проект.


Битие на колективот За агиорнаменто на наставата по историја-географија

Првично, имаше проект кој се појави на крајот на 1960-тите, на иницијатива на Сузана Цитрон (автор меѓу другите на Националниот мит, историјата на Франција во прашање, Les éditions Ouvrières, 1987), еден од пионерите во критичното деконструирање на училишните наставни програми, за кои сметаше дека е премногу етноцентрична и се фокусира на „националниот мит“. Во 1968 година, таа објави напис во Аналес под наслов За агиорнаменто на наставата по историја-географија, пост-лице и поддржано од Фернан Браудел. Во овој текст, Сузан Цитрон тврди дека не можеме да го реформираме наставата по историја-географија без да се вратиме на глобалната и модерна дефиниција за образовната цел. Покрај тоа, историчарот смета дека е потребно општо размислување за природата и местото на историјата-географија во развојот на хуманите науки воопшто, со тоа што не се фокусира само на наставата и содржината на студиите. програми. Конечно, таа повикува на дисциплинска декомпартизација, ја критикува линеарноста, местото на нарацијата и грижата за енциклопедизмот и се залага за воспоставување на посебни врски помеѓу повисоките и средните.

Колективот сака да биде во наследството на Сузан Цитрон, во контекст на лудилото на реформи (програми, обука на наставници, итн.) Што ја доведува во прашање професијата наставник по историја-географија. Проектот е исто така дел од логиката на книгата Училишната фабрика за историја (Agone, 2009), чија цел беше да се иницира прво ажурирање на прашањата покренати од наставата по историја и географија. Целта е да се изгради место за испрашување, маглина од професори, истражувачи и наставници-истражувачи, кои сакаат да размислуваат за наставата и програмите, за да можат да бидат слушнати од одговорните за одлуки. Агиорнаменто исто така се смета за чекор настрана од CVUH, можно проширување на колегите кои не мора да се чувствуваат во политичката линија на CVUH, но сите се заинтересирани за размислување за нивната професија како наставник по историја-географија или историчари.

Цели и модалитети

Како прво, треба да ги дефинираме контурите на професионалниот идентитет на наставниците, во контекст каде што секој, дури и без да биде наставник, има своја идеја за тоа како да предава и за можните училишни проблеми. Што е скоро специфичност на оваа професија. Втората работа, во продолжение, е да може да се тврди квалитетот на експерти на членовите на колективот: професорот по историја-географија поседува квалитетна експертиза за својата работа и тој мора да биде сила на интерпелација и предлог. Како тогаш да се интервенира во јавниот простор? Колективот започнува експерименти, на пример, блог за да се нагласи комплементарноста помеѓу истражувањето и наставата во средното образование. Платформа отворена за сите, место за размислување и интервенција, како и простор за предлози. Затоа, наставниците мора да станат алки во синџирот.

Како заклучок, колективниот За агиорнаменто на наставата по историја-географија Федеративно место, место за демократизација во кое зборувањето е слободно и легитимно, сè додека вклучува професионалци во наставата по историја и географија.

- Блог на За агиорнаменто на наставата по историја-географија.

Да чита

- Л. Де Кок, Е. Пикард (режија), Училишната фабрика за историја, Agone, 2009 година.

- С. Лимон, Националниот мит, историјата на Франција во прашање, Les éditions Ouvrières, 1987 година.


Видео: 20. oktobar 1982. - Crvena Zvezda - FC Barcelona 2-4 (Јуни 2021).